C01.大学生心理健康教育
课程简介：
本课程结合大学生心理健康状况，对大学生压力应对、学习心理、人际交往、恋爱与性、自我意识等常见心理问题进行了深入浅出的讲解，辅以新技术条件下的慕课化教学理念，帮助学生树立心理健康观念、识别心理异常现象、正视常见心理问题、掌握基本的应对技能。
教师简介：
李子勋，原中日友好医院，主任医师。
赵然，中央财经大学，教授。
苑媛，中央财经大学，副教授。
C02.大学生恋爱与性健康
课程简介：
本课从社会学、心理学、生命科学的视角切入，讲述性文化与性生理、性心理的特点，让大学生从了解自我的身体开始，培养性健康意识，了解异性交往的原则，树立健康的性标准和正确的恋爱价值观。同时帮助大学生了解性疾病现状，科学防艾不恐艾，引导大学生发展健康、向上的亲密关系。
教师简介：
李子勋，原中日友好医院，主任医师。
甄宏丽，中国性学会青少年性健康教育专委会，副主任。
C03.大学生生理健康
课程简介：
本课程以生动活泼的动画形式介绍了大学生所面临的各类生理现象和问题，包括青春期发育、内外生殖器的变化、性健康、孕育和妊娠、避孕以及性疾病等，辅以大量纪录片，增强了学生对生理健康的直观、真实感受。课程旨在加强大学生对生理健康的科学认知，重视自我和他人的生理健康保护。
教师简介：
李华，北京大学，主任医师。
C04.大学生公民素质教育
课程简介：
本课程对公民素质涉及的政治、道德、科学、人文、哲学等相关概念和内容进行了详细阐述，介绍了公民素质之构成要素、相互关系与作用机理，激励和引导学生把握正确方向，砥砺个人修为，提升公民素质，以利于完善自我，更好地服务社会，促进公共福祉，充分实现人生价值。
教师简介：
张绪山，清华大学，教授。
C05.大学生防艾健康教育
课程简介：
本课程在普及艾滋病防治知识的基础上，从大学生性健康教育着眼，以大学生喜闻乐见的形式，引导学生在性道德、性责任方面形成明确认知，引导学生建立正确的性观念。针对近年来高等院校艾滋病疫情上升较快的问题，通过对入学新生的艾滋病认识强化教育，引导学生提高自我防护能力，帮助学生正确面对并科学预防艾滋病。
教师简介：
甄宏丽，中国性学会青少年性健康教育专委会，副主任。
C06.大学启示录：如何读大学？
课程简介：
本课程中，熊老师讲述了大学几年该如何度过，就业、深造、出国还是自主创业；大学中该注重哪些方面能力的培养；大学期间的恋爱、人际、心理等问题该如何处理。通过学习，学生能够对大学及大学生活的方方面面有一个全面而深刻的认识。从而在刚刚结束应试教育，正式踏进大学校门时很好地结合自己的个性特长，做好大学生活规划。
教师简介：
熊丙奇，上海交通大学，编审。
C07. 大学生职业生涯规划（入学版）
课程简介：
三位主讲老师从自我探索、职业探索、职业素养、就业指导和职业生涯行动等方面，用他们多年专注于职业生涯领域的理论实践经验，和突破式的全新教学方法，使学生在听课的过程中获得解决职业生涯困惑的思维方法，学会如何澄清自己的内心需求，如何在十字路口做出正确选择，为收获理想的职业生涯做好准备。
教师简介：
庄明科，北京大学，教授。
谢伟，仁能达教育科技有限公司，研发总监。
常雪亮，首都经贸大学，讲师。
C08. 大学生就业指导
课程简介：
三位主讲老师从自我探索、职业探索、职业素养、就业指导和职业生涯行动等方面，用他们多年专注于职业生涯领域的理论实践经验，和突破式的全新教学方法，使学生在听课的过程中获得解决职业生涯困惑的思维方法，学会如何澄清自己的内心需求，如何在十字路口做出正确选择，为收获理想的职业生涯做好准备。
教师简介：
庄明科，北京大学，教授。
谢伟，仁能达教育科技有限公司，研发总监。
常雪亮，首都经贸大学，讲师。
C09. 大学生健康教育
课程简介：
健康是青少年全面发展的基础。加强高校健康教育、提升学生健康素养，是贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育、促进学生全面发展、加快推进教育现代化的必然要求。本课程根据2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》的要求，包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五大板块，以进一步加强高校健康教育、提升学生健康素养与身心健康为宗旨。
教师简介：
张欣，天津医科大学，教授。
常红，天津医科大学，副馆长。
李子勋，原中日友好医院，主任医师。
赵然，中央财经大学，教授。
苑媛，中央财经大学，副教授。
甄宏丽，中国性学会青少年性健康教育专委会，副主任。
费国忠，上海市医疗急救中心，主任医师。
田春岐，同济大学，副教授。
C10. 大学生职业发展与就业指导
课程简介：
本课程是面向大学生开设的成长基础类必修类课程。主讲老师多年专注于职业生涯领域的理论研究与实践开展，在课程中结合独家研发的职涯测评工具，带领同学们做一次难忘的生涯之旅，提升学生解决职业生涯困惑的思维意识与能力，引导学生澄清内心真实需求、用行之有效的方法，为收获理想的职业生涯做好准备。
教师简介：
谢伟，仁能达教育科技公司，研发总监。
C11. 死亡文化与生死教育
课程简介：
死亡对于每个人都是不可避免的事情，但是多数人不愿意在生活中谈论死亡，思考死亡，而是用日常热闹的生活将死亡问题遮蔽起来，或者存而不论。本课程的开设，目的是通过帮助学生了解与死亡相关的医学、哲学、社会学等方面的知识，帮助大学生正确看待人生，恰当对待生活中的挫折与失意，坦然对待死亡，科学规划人生。
教师简介：
王云岭，山东大学，副教授。
C12. 大学生公民素质教育
课程简介：
公民是现代社会的标志和载体，大学生作为公民群体的希望和精英，对其进行公民素质教育是促进现代社会不断提升的路径和保证。本课程中我们将围绕大学生公民素质“是什么”的概念描述，“什么样”的现状描述，以及“怎么办”的方法探索，对当代大学生公民所应具备的素质进行解读。旨在培养学生成为自己喜欢的，国家期待的和社会需要的人才。
教师简介：
管新华，南京师范大学副教授，马克思主义学院马克思主义中国化教研室副主任。