在上课前及上课的过程中，老师可以通过笔记本、PAD进行课堂点名，学生可可以通过笔记本、智能手机、PAD端进行签到，可使用二维签到或数字码签到，二维码30秒自动获取，防止学生作弊，同时，签到信息可以实时统计，每一次签到都可以记入学生的个人积分，最终形成课堂成绩。学生端确认之后，教师端会显示已签名和未签名的学生情况，点击某个学生，可以查看学生的签到情况。

 在课堂的过程中，老师查看学生端的情况，可以看到学生在线和未在线两种状态，并可以邀请在线的学生进行屏幕共享等操作。

 签到、点名等数据，最后形成课堂考勤记录。通过与泛雅学习平台的对接，汇入学生过程性行为分析大数据。